اليكم نموذج طعن حول نتائج الترقية بالاختيار برسم سنة 2024.
نموذج تظلم (طعن) حول نتائج الترقية بالاختيار
من السيد(ة): ............................................
رقم التأجير: ...........................................
الدرجة الحالية: .........................................
مقر العمل: .............................................
المديرية الإقليمية: ..................................
الأكاديمية الجهوية: ..................................
إلى السيد: وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة
- تحت إشراف السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة ................. -
- وتحت إشراف السيد المدير الإقليمي لمديرية ................. -
- وعلى يد السيد مدير مؤسسة ................. -
الموضوع: طعن في نتائج الترقية في الدرجة بالاختيار برسم سنة 2024 .
سلام تام بوجود مولانا الإمام،
وبعد، فعلاقة بالموضوع المشار إليه أعلاه، وبالرجوع إلى اللوائح النهائية للموظفين المقترحين للترقية بالاختيار من الدرجة (يذكر الدرجة الحالية) إلى الدرجة (يذكر الدرجة المرقَّى إليها) برسم سنة (....)، والتي تم الإعلان عنها بتاريخ (ذكر التاريخ)، يؤسفني أن أتقدم إلى جنابكم بهذا الطعن الرامي إلى مراجعة وضعيتي الإدارية ضمن هذه اللوائح.
وأحيطكم علماً أنني استوفيت جميع الشروط النظامية المطلوبة للترقية، حيث اعتمدت في طعني هذا على الحيثيات التالية:
النقطة الإدارية: (الإشارة إلى وجود حيف في النقطة الممنوحة إذا كانت لا تعكس الأداء الفعلي أو تختلف عما هو مسجل في تقارير التفتيش).
الأقدمية في الدرجة/الإدارة: (ذكر عدد السنوات بدقة والتأكيد على التفوق في هذا الجانب مقارنة ببعض الواردة أسماؤهم في اللوائح).
المهام والمسؤوليات: (الإشارة إلى المجهودات المبذولة والالتزام المهني المشهود به من طرف الرؤساء المباشرين).
الخطأ المادي (إن وجد): (مثل إغفال سنوات أقدمية، أو خطأ في حساب النقطة النهائية، أو عدم إدراج الاسم رغم استيفاء الشروط).
بناءً عليه، ألتمس منكم بكل احترام، العمل على إعطاء تعليماتكم للمصالح المختصة قصد إعادة فحص ملفي ومراجعة نقطي، إنصافاً لي وضماناً لحقي في الترقية المشروعة.
وفي انتظار ردكم الإيجابي، تفضلوا، السيد الوزير، بقبول أسمى عبارات التقدير والاحترام.
والسـلام.
حرر بـ ................. في: .................
التوقيع:
.................................
